每个孩子都是有力量的学习者。升入中班后，孩子们的自我意识逐步增强，他们发现不仅自己会做的事情多了，想做的事情也多了，看，双秀中一班的小朋友因为一个有趣的绘本《云朵面包》，想要在班里开面包店啦！

真的有云朵面包吗？

　　“哇！面包飞起来了！”“小猫也飞起来了！”开学初，随着一次《云朵面包》绘本的分享，故事里的小云朵载着小朋友们的心进入了一个奇妙的世界，感受家庭温情的同时，带给了他们无尽的想象与灵感。

我们开“云朵面包店”吧！

　　孩子们自发地用彩泥制作了各种造型的“云朵面包”，班中的面包越来越多，摆在哪呢？“要不我们开个面包店吧！”一个小朋友的提议得到了孩子们的一致认可，他们给这家店起名为“云朵面包店”。

要有好多好多云朵

做一些好看的装饰

调整布局，摆放家具

我们也要像（绘本中）小猫家摆上一些好看的相框

整理打扫面包店

面包店环境

面包店开业啦！

　　在孩子们的共同努力下，面包店终于开业啦！初次体验后，孩子们发现面包店了除了美味的面包和漂亮的环境，还需要很多东西….

装面包的袋子

装面包的盒子

营业提示牌

整理打扫面包店

菜单

价签

小朋友们快来呀！

　　“试营业”一段时间后，孩子们发现面包店的顾客越来越少了，怎么能吸引更多的顾客呢？

　　幼儿：我们要做更多好看的面包！

蝴蝶面包	夹心面包
麻花面包	巧克力面包
曲奇面包	糖豆面包
小树面包	冰激凌面包

　　幼儿：有面包，还可以有些饮料，小朋友会喜欢！

　　幼儿：给小朋友介绍我们的面包，帮助小朋友买面包！

我们的云朵面包节

　　周末，班中一个小朋友参加了“面包节“”活动，他把所见所闻和大家一起分享，于是孩子们也想办一个“面包节”！
　　几次尝试后，孩子们决定在楼道举办。

听取建议

我做哒！好吃吗？

　　我们能做真的面包吗？为了实现孩子们的愿望，教师邀请厨师叔叔走进班级，教大家一起做面包啦！小朋友们戴好手套，在叔叔的演示和讲解下，尝试用面团制作面包、蛋糕、饼干，充分感受面团的特性，体验通过自己的努力，做出美味香甜的食物，感受劳动的快乐，收获满满的成就感。

　　一本有趣的绘本故事引发了一系列有趣的班级游戏活动，激发了孩子们的想象力和创造力，在不断地实践探究和亲身体验后，逐渐体验到自身的智慧和力量。游戏中不仅锻炼了表达能力，逐渐获得成就感，并且在与同伴交往合作中，感受集体生活的乐趣，增强交往能力。在生活中游戏，在游戏中成长，在自然化教育园本课程理念的引领下，倾听幼儿声音，让班级课程不断焕发活力，助力幼儿快乐全面发展。